Halaman
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN2PENYIMPANAN DAN TRANSMISI DATAFISIKA KELAS XIIPENYUSUNMinardiSMA Negeri 7 Kota Bekasi
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN3DAFTAR ISIPENYUSUN................................................................................................................................................2DAFTAR ISI...............................................................................................................................................3GLOSARIUM..............................................................................................................................................4PETA KONSEP..........................................................................................................................................5PENDAHULUAN......................................................................................................................................6A. Identitas Modul..............................................................................................................6B. Kompetensi Dasar..........................................................................................................6C. Deskripsi Singkat Materi...............................................................................................6D. Petunjuk Penggunaan Modul.........................................................................................6E. Materi Pembelajaran......................................................................................................7KEGIATAN PEMBELAJARAN 1..........................................................................................................8PENYIMPANAN DATA..........................................................................................................................8A.Tujuan Pembelajaran.....................................................................................................8B.Uraian Materi.................................................................................................................8C.Rangkuman..................................................................................................................15D.Latihan Soal.................................................................................................................15E.Penilaian Diri...............................................................................................................16KEGIATAN PEMBELAJARAN 2........................................................................................................17TRANSMISI DATA DIGITAL..............................................................................................................17A.Tujuan Pembelajaran...................................................................................................17B.Uraian Materi...............................................................................................................17C.Rangkuman..................................................................................................................22D.Penugasan Mandiri......................................................................................................22E.Latihan Soal.................................................................................................................22F.Penilaian Diri...............................................................................................................23EVALUASI................................................................................................................................................24KUNCI JAWABAN..................................................................................................................................26DAFTAR PUSTAKA...............................................................................................................................27
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN4GLOSARIUMAnalog:sistem pengolahan sinyal yang datanya diolah secara kontinyu, atau bertahap.Digital: sebuah sistem transmisi data dengan digit 0 dan 1, lawan dari analogKaset:Wadah plastik dengan pita magnetik yang dapat berputar dari satu gelendong ke gelendong yang lainPiringanHitam:piringan dengan diameter sekitar 40 cm yang digunakan untuk memutar lagu digramofonHardisk:salah satu perangkat keras komputer yang menyediakan ruang penyimpanan yang digunakan untuk menyimpan atau membaca data pada komputer.FlopyDisk:perangkat keras pada komputer yang berfungsi sebagai alat pembaca dan penyimpan data dari disketZipDrive:merupakan media penyimpanan dalam bentuk drive atau disk yang berukuran menengah.CompactDisk:piringan yang berbentuk bundar yang terbuat dari logam maupun juga plastikDVD:cakram padatyang dapat digunakan untuk menyimpandata, termasukfilmdengan kualitasvideodanaudioyang lebih baik dari kualitasVCDFashDisk: sebuah alat penyimpanan data eksternal yang dihubungkan port USB yang mampu menyimpan berbagai format data dan memiliki kapasitas penyimpanan yang cukup besar.Wireless:nirkabel, teknologi transmisi data dengan menggunakan udara sebagai media perambatan gelombang elektromagnetik
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN5PETA KONSEPPenyimpanan DataTransmisi DataTransmisi Data AnalogTransmisi Data DigitalPenyimpanan Data AnalogPenyimpanan Data Digital•Kaset•Piringan Hitam•CD•DVD•Hard disk•Flash disk•MicroSDTEKNOLOGI DIGITALGambar 1: Peta Konsep
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN6PENDAHULUANA. Identitas ModulMata Pelajaran:FisikaKelas:XAlokasi Waktu:4 JP (2x2JP)Judul Modul:Teknologi DigitalB. Kompetensi Dasar3.9Menjelaskan konsep penyimpanan dan transmisi data dalam bentuk analog dan digital serta penerapannya dalam teknologi informasi dan komunikasi yang nyata dalam kehidupansehari-hari.4.9Menyajikan karya hasil penelusuran informasi tentang transmisi dan penyimpanan data dalam bentuk analog dan digital serta penerapannya dalam teknologi informasi dan komunikasi (misalnyaposterbanner).C. Deskripsi Singkat MateriMempelajaritentang teknologi digital sangat berguna untuk kehidupan sehari-hari, terutama di era digitalisasi seperti sekarang. Tidak bisa dipungkiri, teknologi dapat membantu memudahkan pekerjaan manusia dan telah membantu menciptakan benda-benda bermanfaat dalam kehidupan. Namun, apakah kalian tahu apa teknologi itu? Teknologi adalah keseluruhan sarana untuk menyediakan barang-barang yang diperlukan bagi kelangsungan dan kenyamanan hidup manusia. Secara lebih khusus, teknologi yang telah banyak mengubah dunia adalah teknologi digital. Di era digitalisasi seperti sekarang, hampir seluruh manusia yang ada di muka bumi ini tidak bisa lepas dari teknologi digital. Banyak sisi kehidupan kita yang telah dipengaruhi oleh teknologi digital. Namun, banyak dari kita yang belum mengenal teknologi digital.Dalamkehidupan sehari-hari, kalian pasti selalu menggunakan handphone untuk media komunikasi atau flashdisk untuk memindahkan data dari satu laptop ke laptop yang lain, kan? Nah, handphone dan flashdisk adalah contoh dari teknologidigital.Penjelasansingkat tentang nama dan ruang lingkup isi modul, kaitan modul dengan modul lainnya, hasil belajar yang akan dicapai setelah menyelesaikan modul, serta manfaat kompetensi tersebut dalam proses pembelajaran dan kehidupan secara umum.D. Petunjuk Penggunaan ModulMateribahasannya terbagi menjadi dua bagian besar pembelajaran.Pembelajaran pertama membahas tentang mengenal teknologi digital, mencakup tentang pengertian teknologi, pengertian digital, teknologi digital dalam proses transmisi data dan teknologi digital dalam proses penyimpanan data.Kemudian dalam bagian kegiatan belajar yang kedua dibahas tentang teknologi telepon seluler, mencakup tentang mengenal telepon seluler dan cara kerja telepon seluler.Padasetiap bagian akan diberikan rangkuman, soal-soal latihan, dan penilaian diri. Dan pada akhir modul ini kalian akan"ditantang" untuk mengerjakan soal evaluasi. Bila
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN7nilai pada evaluasi tersebut kurang dari 75, maka disarankan kalian untuk melakukan review pembelajaran hingga paham dan melakukan evaluasi lagiWaktuyang di perlukan untuk mempelajari modul ini adalah 2 x pertemuandengan 2 jam pelajaran tiap pertemuan.Prasyarat pengetahuan yang harus dimiliki oleh siswa untuk mempelajari teknologi digital adalah pengetahuan awaltentang konsep teknologi dalam kehidupan sehari-hari.E.Materi PembelajaranModulini terbagi menjadi dua kegiatan pembelajarandandi dalamnya terdapat uraian materi, contoh soal, soal latihan dan soal evaluasi.Pertama:Penyimpanan DataKedua: Transmisi Data
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN8KEGIATAN PEMBELAJARAN 1PENYIMPANAN DATAA.Tujuan PembelajaranSetelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkankaliandapat memahami konsep penyimpanan data dalam bentuk analog dan digital serta penerapannya dalam teknologi informasi dan komunikasi yang nyata dalam kehidupan sehari-hari serta dapat menyajikan karya hasil penelusuran informasi tentang penyimpanan data dalam bentuk analog dan digital serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.B.Uraian Materi1.Pengertian TeknologiPerhatikanbeberapa gambarberikut!Gambar 2: Memotong sayuran dengan pisau(sumber: https://www.fimela.com/lifestyle-relationship/read/3736584/cara-memotong-sayuran-ala-chef-profesional)
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN9Teknologiadalah keseluruhan sarana untuk menyediakan barang-barang yang diperlukan bagi kelangsungan dan kenyamanan hidup manusia. Dalam pengertian lain, teknologi merupakan penerapan dari ilmu pengetahuan yang dimiliki manusia. Contoh teknologi yang ada dalam kehidupan manusia tentu saja sangat banyak. Misalnya seperti gambar 2, pisau termasuk teknologi yang selalu digunakan dalam kehidupan sehari-hari yang dapat mempermudah manusia dalam memotong sesuatu. Gambar 3, sepeda merupakan teknologi yang dapat Gambar 3: Mengendarai sepeda(sumber: https://lifestyle.okezone.com/read/2018/06/07/481/1907795/8-manfaat-rutin-bersepeda-mulai-dari-bantu-cegah-kanker-hingga-panjang-umur)Gambar 4: Komunikasi menggunakan telefon(sumber: Sumber: https://chanelmuslim.com/konsultasi)
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN10mempermudah manusia dalam berpindah tempat. Gambar 4, telepon genggam merupakan teknologi yang dapat mempermudah manusia dalam berkomunikasi. Berdasarkan ketiga contoh dan penjelasan tersebut, tentu saja sekarang kalian sudah paham tentang teknologi, bukan? Jadi, dengan kata lain, dapat diartikan bahwa teknologi adalah sebuah alat yang digunakan untuk memudahkan kehidupan manusiadalam kehidupan sehari-hari.2.Pengertian AnalogAnalogmerupakan sebutan sebuah sinyal yang memiliki bentuk gelombang dan cara kerjanya yang berkelanjutan. Sinyal analog ini membawakan informasi data, yaitu dengan mengubah karakteristik gelombang.Parameter yang digunakan sinyal analog ini ada 2, yaitu frekuensi dan amplitude. Umumnya gelombang yang terdapat dalam sinyal analog memiliki bentuk gelombang sinus dengan 3 variabel dasar yaitu frekuensi, amplitude dan phase.Frekuensi adalah banyaknya jumlah gelombang dari sebuah sinyal analog, amplitude merupakan ukuran tinggi rendahnya tegangan sebuah sinyal analog, sedangkan phase merupakan besaran sudut sebuah sinyal analog dalam waktu-waktu tertentu.Lalu bagaimana cara kerja sebuah sinyal analog? cara kerja sinyal ini adalah dengan menyebarkan sinyal menggunakan gelombang radio atau elektromagentik dan dilakukan berulang-ulang. Proses penyebaran sinyal ini tentunya dipengaruhi berbagai faktor pengganggu.Jadi sinyal analog adalah sebuah bentuk komunikasi elektromagnetik yang sangat tergantungpengirimannyapadagelombang elektromagnetik.3.Pengertian DigitalKata digital berasal dari kata Digitus (bahasa Yunani) yang berarti jari-jemari. Istilah digital menunjuk kepada jari-jari kaki dan tangan, yang telah dipakai selama ribuan tahun untuk menghitung dan menggambarkan data-data numerik. Teknologi digital sendiri merupakan sistem menghitung sangat cepat yang memproses semua bentuk Gambar 5: Ilustrasi sebuah system digital, hanya ada kode 1 dan 0(Sumber: https://www.maxmanroe.com/vid/umum/pengertian-digital.html
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN11informasi sebagai nilai-nilai numerik. Perlu diketahui, jumlah jari-jemari manusia normal ada 10. Angka 10 ini terdiri atas dua angka 1 dan 0. Dua angka ini, 1 dan 0 inilah yang digunakan dalam dunia digital. Angka 1 dan 0 merupakan lambang dari ON dan OFF atau YA dan TIDAK. Dua angka ini disebut juga bilangan biner atau BIT. Bilangan biner inilah yang menjadi tumpuan dari semua perintah-perintah dan menjadi kode dari sebuah sistem digital.Sistem digital menggunakan kode 1 dan 0 juga dikenal sebagai BIT (Binary Digit). Bit merujuk pada sebuah digit dalam sistem angka biner, contohnya angka 10010 memiliki panjang 5 bit. Digit biner hampir selalu digunakan sebagai satuan terkecil dalam penyimpanan dan komunikasi informasi di dalam teori komputasi dan informasi digital. Pengertian bit ini sangat penting ketika ingin mempelajari tentang transmisi dan penyimpanan data secara digital. Berikut ini pengodean huruf yang dilakukan dalam sistem biner.4.Pengertian TeknologiAnalogTeknologi analog adalah merupakan suatu bentuk perkembangan teknologi sebelum berkembangnya teknologi digital. Pada dasarnya analog merupakan perkembangan teknologi yang masih menggunakan sistem yang manual,dalam artian belum sepenuhnya dapat bekerja secara otomatis seperti pada teknologi digital. Teknologi analog pada dasarnya hanyalah alat yang sederhana dengan program yang tertentu saja.Teknologi Analog merupakan proses pengiriman sinyal dalam bentuk gelombang. Sinyal analog bekerja dengan mentransmisikan suara dan gambar dalam bentuk gelombang kontinu (continous varying). Misalnya ketika seseorang berkomunikasi dengan menggunakan telepon, maka suara yang dikirim melalui jaringan telepon tersebut dilewatkan melalui gelombang. Dan kemudian, ketika gelombang ini diterima, maka gelombang tersebut yang diterjemahkan kembali ke dalam bentuk suara, sehingga si penerima dapat mendengarkan apa yang disampaikan oleh pembicara lainnya dari komunikasi tersebut.Sinyal analog merupakan pemanfaatan gelombang elektromagnetik.Contoh teknologianalog:•Radio Analog•Telefon•Remote TV•Speedometer•Pengukur Tekanan5.Pengertian TeknologiDigitalBerdasarkan penjelasan tentang teknologi dan digital, maka dapat diartikan bahwa teknologi digital adalah teknologi yang tidak lagi menggunakan tenaga manusia atau manual, tetapi cenderung pada sistem pengoperasian yang otomatis dengan sistem komputerisasi atau format yang dapat dibaca oleh komputer. Teknologi digital pada dasarnya hanyalah sistem penghitung yang sangat cepat yang memproses semua bentuk-bentuk informasi sebagai nilai-nilai numeris, atau dengan kata lain, teknologi digital adalah teknologi yang menggunakan perintah pengkodean biner untuk menghasilkan suatu perintah tertentu yang diinginkan oleh seorangdigital progammer.
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN12Contoh teknologi digital:•Jam digital•Radio digital•TV digital•Handphone•Komputer•Kamera digital6.Penyimpanan Data DigitalPenyimpanan data dalam dunia digital adalah sebuah benda elektronik yang mampu menyimpan data-data elektronik dengan tujuan agar dapat dibuka kembali dan atau digunakan kembali. Data-data yang disimpan dapat berupa gambar diam, gambar bergerak, suara, tulisan, dan sebagainya. Alat penyimpan data atau dalam istilah komputer dikenal sebagai computer data storage merujuk kepada media penyimpanan massal yang bisa berupa cakram optik. Beberapa bentuk media penyimpanan magnetik (seperti halnya hard disk), dan tipe-tipe media penyimpanan lainnya yang lebih lambat daripada RAM, tetapi memiliki sifat lebih permanen, seperti flash memory. Beberapa jenis alat penyimpan data yang cukup populer dalam dunia komputasi (komputer) sebagai berikut:Hard disk (Cakram Keras)Hard disk atau cakram keras atau hard disk drive (HDD) atauhard drive (HD) adalah sebuah benda yang mampu menyimpan data digital. Data yang tersimpan dalam HDD dapat diolah kembali oleh pengguna komputer. Pengolahan data dapat berupa penggandaan, penghapusan, penambahan,pengeditan dan sebagainya. Sebuah hard disk berbentuk piringan magnetis. Reynold Johnson merupakan orang yang pertama kali membuat cakram keras. Kapasitas terbesar cakram keras saat ini mencapai 6 TB dengan ukuran standar 3,5 inci.Gambar 6: Ilustrasi teknologi digital(Sumber: http://www.atbnews24.com/2018/06/pengertian-teknologi-digital.html)
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN13Fash DiskFlashdiskadalahsebuahalatpenyimpanandataeksternalyangdihubungkanportUSByangmampumenyimpanberbagaiformatdatadanmemilikikapasitaspenyimpananyangcukupbesar.Flashdiskdapatmenyimpandatasecarapermanenwalaupunaliranlistrikpadarangkaianflashdiskdiputuskan.Initerjadikarenadidalamflashdiskterdapatsebuahcontrollerdanmemoriyangmampumenyimpandatasecarapermanenwalaupunaliranlistrikyangadapadaflashdisksudahdiputuskanolehuser.`Gambar 6: Hard disk(Sumber: https://www.tokopedia.com/09011993/hardisk-seagate-ironwolf-pro-nas-6tb-hdd-6-tb-tera-hard-disk-sata-3Gambar 7: Flas disk(sumber: https://www.dictio.id/t/apa-kekurangan-dan-kelebihan-platform-teknologi-digital/14333/2)
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN14KelebihandankekuranganFlashdiskKelebihanFlashdisk1)Flashdiskmemilikikapasitaspenyimpanandatayangcukupbesar.2)Memilikiukuranyangkecildancarapenggunaanyayangmudah.3)Harganyarelatifterjangkaubaikuntukkalanganpelajarmaupunumum.KekuranganFlashdisk1)Mudahhilangkarenaukurannyakecil.2)Jikaflasdiskdidalamkantongbaju/celanadanlupamengeluarkannyamakaflashdiskakanikuttercucisehinggaflashdiskmenjadirusak.MicroSDMicroSDadalah kartu memori non-volatile yang dikembangkan oleh SD CardAssociation yang digunakan dalam perangkat portable. Kaluarga microSD yang lain terbagi menjadi SDSC yang kapasitas maksimum resminya sekitar 2 GB, meskipun beberapa ada yang sampai 4 GB. SDHC (High Capacity) memiliki kapasitas dari 4 GB sampai 32 GB, danSDXC (Extended Capacity) kapasitasnya di atas 32 GB hingga maksimum 2 TB.MicroSDdiaplikasikan pada berbagai peralatan teknologi, seringnya digunakan pada telefon genggam (handphone).Gambar 8: MicroSD(https://blog.dimensidata.com/pengertian-dan-perbedaan-kualitas-class-pada-microsd/)
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN15C.Rangkuman1.Teknologi adalah keseluruhan sarana untuk menyediakan barang-barang yang diperlukan bagi kelangsungan dan kenyamanan hidup manusia.2.Kata digital berasal dari kata Digitus (bahasa Yunani) yang berartijari-jemari. Istilah digital menunjuk kepada jari-jari kaki dan tangan, yang telah dipakai selama ribuan tahun untuk menghitung dan menggambarkan data-data numerik.3.Teknologi digital adalah teknologi yang menggunakan perintah pengkodean biner untuk menghasilkan suatu perintah tertentu yang diinginkan oleh seorang digital progammer.4.Transmisi menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah pengiriman (penerusan) pesan dan sebagainya dari seseorang kepada orang (benda) lain. Contoh peralatan yang melakukan transmisi data secara digital yaitu telepon seluler, siaran televisi digital, dan komputer yang terhubung ke jaringan.5.Penyimpanan data dalam dunia digital adalah sebuah benda elektronik yang mampu menyimpan data-data elektronik dengan tujuan agar dapat dibuka kembali dan atau digunakan kembali. Contoh alat penyimpanan data adalah hard disk, USB flashdisk, microSD dan cloud storage.D.Latihan SoalKerjakan soal latihan berikut dengan baik dan benar!1.Jelaskan tujuan menciptakan teknologi!2.Apa yang dimaksud dengan teknologi digital?3.Dalam teknologi digital sering kalian mendengar istilah BIT, jelaskan apa yang dimaksud dengan bittersebut!4.Sebutkan berbagai jenis media penyimpanan digitan!5.Jelaskan kelebihan dan kekurangan flash disk!
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN16PembahasanLatihan Soal1.Tujuan diciptakan teknologi adalah untuk mempermudah manusia menyelesaikan pekerjaannya.2.Teknologi digital adalah teknologi yang menggunakan perintah pengkodean biner untuk menghasilkan suatu perintah tertentu yang diinginkan oleh seorangdigital progammer.3.bit adalah satuan terkecil dari sistem penyimpanan komputasi.4.Berbagai media penyimpanan data digital antara lain:a.Compact Disk (CD)b.Digital Versetile Disk (DVD)c.hard diskd.flash diske.memory cardf.microSD, dll5.Kelebihan dan kekurangan flash diskKelebihanFlashdiska.Flashdiskmemilikikapasitaspenyimpanandatayangcukupbesar.b.Memilikiukuranyangkecildancarapenggunaanyayangmudah.c.Harganyarelatifterjangkaubaikuntukkalanganpelajarmaupunumum.KekuranganFlashdiska.Mudahhilangkarenaukurannyakecil.b.Jikaflasdiskdidalamkantongbaju/celanadanlupamengeluarkannyamakaflashdiskakanikuttercucisehinggaflashdiskmenjadirusak.E.Penilaian DiriJawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengancara membubuhkan tanda centang (√) pada kolomjawaban kalian secarajujur dan bertanggungjawab!NoPernyataanJawabanYaTidak1Saya sudah memahami konsep teknologi2Saya sudah memahami konsep digital3Saya sudah memahami konsep Teknologi digital4Saya sudah memahami tentang konsep satuanpenyimpanan data digital5Saya sudah memahami tentang konsep media penyimpanan data digitalBila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review pembelajaran, terutama pada bagian yang masih "Tidak".Bila semua jawaban "Ya", maka Anda dapat melanjutkan ke pembelajaran berikutnya.
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN17KEGIATAN PEMBELAJARAN 2TRANSMISI DATA DIGITALA.Tujuan PembelajaranSetelah kegiatan pembelajaran 2ini diharapkan kalian dapat memahami konsep penyimpanan dan transmisi data dalam bentuk analog dan digital serta penerapannya dalam teknologi informasi dan komunikasi yang nyata dalam kehidupan sehari-hari serta dapat menyajikan karya hasil penelusuran informasi tentang transmisi dan penyimpanan data dalam bentuk analog dan digital serta penerapannya dalam teknologi informasi dan komunikasi (misalnya poster banner) dengan sikap yangcermat, teliti, tanggung jawab, disiplin dan komunikatif.B.Uraian Materi1.Transmisi DataTransmisidata dapat dilakukan dengan dua cara yaitu secara analog dan secara digital. Pada sistem analog, terdapat amplifier di sepanjang jalur transmisi. Setiap amplifier menghasilkanpenguatan (gain), baik menguatkan sinyal pesan maupun noise tambahan yang menyertai di sepanjang jalur transmisi tersebut. Pada sistem digital, amplifier digantikan regenerative repeater. Fungsi repeater selain menguatkan sinyal, juga “membersihkan” sinyal tersebut dari noise. Pada sinyal “unipolar baseband”, sinyal input hanya mempunyai dua nilai –0 atau 1. Jadi repeater harus memutuskan, mana dari kedua kemungkinan tersebutyang boleh ditampilkan pada interval waktu tertentu, untuk menjadi nilai sesungguhnya di sisi terima.Untuk lebih jelasnya maka dibahas seperti berikut.Transmisi Data Analog.Sinyalanalog adalah sinyal data dalam bentuk gelombang yang kontinyu, yang membawa informasi dengan mengubah karakteristik gelombang. Dua parameter/karakteristik terpenting yang dimiliki oleh isyarat analog adalah amplitude dan frekuensi. Isyarat analog biasanya dinyatakan dengan gelombang sinus, mengingat gelombang sinus merupakan dasar untuk semua bentuk isyarat analog. Hal ini didasarkan kenyataan bahwa berdasarkan analisis fourier, suatu sinyal analog dapat diperoleh dari perpaduan sejumlah gelombang sinus. Dengan menggunakan sinyal analog, maka jangkauan transmisi data dapat mencapai jarak yang jauh, tetapi sinyal ini mudah terpengaruh olehnoise.Sinyalanalog merupakan pemanfaatan gelombang elektromagnetik. Proses pengiriman suara, misalnya pada teknologi telepon, dilewatkan melalui gelombang elektromagnetik ini. Sinyal analog merupakan bentuk dari komunikasi elektronik yang merupakan proses pengiriman informasi pada gelombang elktromagnetik, dan bersifat variabel dan berkelanjutan. Satu komplit gelombang dimulai dari voltase nol kemudian menuju voltase tertinggi dan turun hingga voltase terendah dan kembali ke voltase nol.Frekuensigelombang tersebut dinyatakan dalam hertz (Hz) yang menunjukkan jumlah gelombang yang dipancarkan setiapdetik.Misalnya dalam satu detik, gelombang dikirimkan sebanyak 10, maka disebut dengan 10 Hz.Contohnya sinyal gambar pada televisi, atau suara pada radio yang dikirimkan secara berkesinambungan.Pelayanan dengan menggunakan sinyal ini agak lambat dan gampang mendapat error dibandingkan dengan data dalam bentuk digital.
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN18Analogdisebarluaskan melalui gelombang elekromagnetik (gelombang radio) secara terus menerus, yang banyak dipengaruhi oleh faktor ”pengganggu”. Analog merupakan bentuk komunikasi elektromagnetik yang merupakan proses pengiriman sinyal pada gelombang elektromagnetik dan bersifat variable yang berurutan. Jadi sistem analog merupakan suatu bentuk sistem komunikasi elektromagnetik yangmenggantungkan proses pengiriman sinyalnya pada gelombang elektromagnetik.TransmisiData DigitalDigitalmerupakan sinyal data dalam bentuk pulsayang dapat mengalami perubahan yang tiba-tiba dan mempunyai besaran 0 dan 1. Sinyal digital hanya memiliki dua keadaan, yaitu 0 dan 1, sehingga tidak mudah terpengaruh oleh derau, tetapi transmisi dengan sinyal digital hanya mencapai jarak jangkau pengiriman data yang relatif dekat. Biasanya sinyal ini juga dikenal dengan sinyal diskret. Sinyal yang mempunyai dua keadaan ini biasa disebut dengan bit. Bit merupakan istilah khas pada sinyal digital. Sebuah bit dapat berupa nol (0) atau satu (1). Kemungkinan nilai untuk sebuah bit adalah 2 buah (21). Kemungkinan nilai untuk 2 bit adalah sebanyak 4 (22), berupa 00, 01, 10, dan 11. Secara umum, jumlah kemungkinan nilai yang terbentuk oleh kombinasi n bit adalah sebesar 2n buah. Teknologi digital memiliki beberapa keistimewaan unik yang tidak dapat ditemukan pada teknologi analog, yaitu :1)Penggunaan yang berulang-ulang terhadap informasi tidak mempengaruhi kualitas dan kuantitas informasi itu sendiri.2)Informasi dapat dengan mudah diproses dan dimodifikasi ke dalam berbagai bentuk.3)Dapat memproses informasi dalam jumlah yang sangat besar dan mengirimkannya secara interaktif.Gambar 13: Sinyal digital2.Telefon Seluler Salahsatu benda yang sangat akrab saat ini adalah ponsel atau telepon seluler. Hampir setiap orang mempunyai benda ini baik bagi yang sekadar memanfaatkan untuk komunikasi dasar atau bahkan ke fungsi hiburan. Telepon seluler atau ponsel atau telepon genggam atau handphone adalah perangkat telekomunikasi elektronik yang mempunyai kemampuan dasar yang sama dengan telepon konvensional saluran tetap. Kelebihannya adalah dapat dibawa kemana-kama dan tidak perlu disambungkan dengan jaringan telepon menggunakan kabel (nirkabel; wireless). Saat ini, Indonesia mempunyai dua jaringan telepon nirkabel, yaitu sistem GSM (Global System for Mobile Telecommunications) dan sistem CDMA (Code Division Mutiple Access)Gambar 12: Sinyal analog
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN19Bagaimanakahsejarah perkembangan telepon seluler?Simaklah penjelasan kemunculan ponsel dari generasi awal hingga terkini berikut ini!Generasi 0(Handy-talky SCR536)Sejarahpenemuan telepon seluler tidak lepas dari perkembangan radio. Awal penemuan telepon seluler dimulai pada tahun 1921 ketika Departemen Kepolisian Detroit Michigan mencoba menggunakan telepon mobil satu arah. Kemudian, pada tahun 1928 Kepolisian Detroit mulai menggunakan radio komunikasi satu arah regular pada semua mobil patroli dengan frekuensi 2 MHz. Pada perkembangan selanjutnya, radio komunikasi berkembang menjadi dua arah dengan frequency modulated (FM).Tahun1940, Galvin Manufactory Corporation (sekarang Motorola) mengembangkan portable Handy-talky SCR536, yang berarti sebuah alat komunikasi di medan perang saat Perang Dunia II. Masa ini merupakan generasi 0 telepon seluler atau 0-G.Generasi0 diakhiri dengan penemuan konsep modern oleh insinyur-insinyur dari Bell Labs pada tahun 1947. Mereka menemukan konsep penggunaan telepon heksagonal sebagai dasar telepon seluler. Namun, konsep ini baru dikembangkan pada 1960-an. (Tim Penyusun, 2018: 182)Generasi I (Telepon SelulerGenerasi 1G)Teleponseluler jenis 1-G merupakan telepon seluler pertama yang sebenarnya. Tahun 1973, Martin Cooper dari Motorola Corp menemukan telepon seluler pertama dan dikenalkan kepada publik pada 3 April 1973. Telepon seluler yang ditemukan oleh Cooper memiliki berat 30 ons atau sekitar 800 gram. Penemuan inilah yang telah mengubah dunia selamanya. Teknologi yang digunakan 1-G masih bersifat analog dan dikenal dengan istilah AMPS. AMPS menggunakan frekuensi antara 825 MHz-894 MHz dan dioperasikan pada Band 800 MHz. Oleh karena bersifat analog, maka sistem yang digunakan masih bersifat regional. Salah satu kekurangan generasi 1-G adalah ukurannya yang terlalu besar Gambar 9: Sejarah perkembangan telefon seluler(Sumber: https://id.pinterest.com/pin/784048616348331058/)
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN20untuk dipegang oleh tangan. ukuran yang besar ini dikarenakan keperluan tenaga dan performa baterai yang kurang baik. Selain itu generasi 1-G masih memiki masalah dengan mobilitas pengguna. Pada saat melakukan panggilan, mobilitas pengguna terbatas pada jangkauan area telepon seluler. (Tim Penyusun, 2018: 183)Generasi II (Telepon Seluler Tahun 1996)Generasikedua atau 2-G muncup pada sekitar tahun 1960-an. 2G di Amerika sudah menggunakan teknologi CDMA, sedangkan di Eropa menggunakan teknologi GSM. GSM menggunakan frekuensi standar 900 MHz dan frekuensi 1.800 MHz. Dengan frekuensi tersebut, GSM memiliki kapasitas pelanggan yang lebih besar. Pada generasi 2G sinyal analog sudah diganti dengan sinyal digital. Penggunaan sinyal digital melengkapi telepon seluler dengan pesan suara, panggilan tunggu, dan pesan singkat. Telepon seluler pada generasi ini juga memiliki ukuran yang lebih kecil dan lebih ringan karena penggunaan teknologi chip digital. Keunggulan dari generasi 2G adalah ukuran dan berat yang lebih kecil serta sinyal radio yang lebih rendah, sehingga mengurangi efek radiasi yang membahayakan pengguna. (Tim Penyusun, 2018: 183)GenerasiIII (Ponsel 3G)Generasi ini disebut juga 3G yang memungkinkan operator jaringan untuk memberi pengguna mereka jangkauan yang lebih luas, termasuk internet bahkan video call berteknologi tinggi. Generasi 3G terdapat 3 standar untuk telekomunikasi yaitu Enhance Datarates for GSM Evolution (EDGE), Wideband-CDMA, dan CDMA 2000. Kelemahan generasi 3G ini biaya yang relatif lebih mahal dan kurangnya cakupan jaringan. (Tim Penyusun, 2018: 183)Generasi IV (Ponsel 4G)Generasi ini disebut juga Fouth Generation (4G). 4G merupakan sistem telepon seluler yang menawarkan pendekatan baru dan solusi infrastruktur yang mengintegrasikan teknologi wireless yang telah ada termasuk wireless broadband (WiBro), 806.16e, CDMA, wireless LAN, dan bluetooth. Sistem 4G berdasarkan heterogenitas jaringan IP yang memungkinkan pengguna untuk menggunakan beragam sistem kapan saja dan di mana saja. 4G juga memberikan penggunanya kecepatan tinggi, volume tinggi, kualitas baik, jangkauan global,dan fleksibilitas untuk menjelajahi berbagai Gambar 9: Martin Cooper, penemu telepon seluler1.(sumber: https://ardiansya.wordpress.com/2014/03/03/sejarah-telepon-seluler-handphone/)
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN21teknologi berbeda, memberikan pelayanan pengiriman data cepat untuk mengakomodasi berbagai aplikasi multimedia seperti video conferencing dan game online. (Tim Penyusun, 2018: 183)3.CaraKerja Telefon SelulerPanggilan dari Telepon Genggam ke Telepon RumahKetika melakukan panggilan dari telepon genggam ke telepon rumah biasa, panggilan tersebut akan dihantarkan melalui antena wireless terdekat dan akan diubah oleh penghantar wireless ke sistem telepon landlinetradisional. Panggilan tersebut kemudian akan langsung diarahkan ke jaringan telepon tradisional dan ke orang yang menjadi tujuan panggilan. (Tim Penyusun, 2018: 184)Panggilan dari Telepon Genggam ke Telepon GenggamKetika melakukan panggilan dengan caraini, panggilan akan dirutekan melalui jaringan landline kepada penghantar wireless penerima atau akan dirutekan dalam jaringan wireless ke tempat sel terdekat dengan orang yang menjadi tujuan panggilan. Pada saat berbicara di telepon genggam, telepon genggam akan menangkap suara dan mengubah suara menjadi energi frekuensi radio (gelombang radio). Gelombang radio akan berjalan melalui udara hingga menemukan penerima di stasiun dasar terdekat. Stasiun dasar kemudian akan mengirimkan panggilan tersebut melalui jaringan wireless hingga sampai pada orang yang menjadi tujuan telepon. (Tim Penyusun, 2018: 184)Gambar 10: Cara kerja panggilan dari telepon genggam ke telepon rumah(sumber: https://www.dlaiqa.com/2016/11/topologi-jaringan-internet-speedy.html)
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN22Panggilan Jarak JauhKetika melakukan panggilan terhadap seseorang yang berada sangat jauh, panggilan akan dirutekan pada pusat pertukaran jarak jauh, yang menyambungkan panggilan antarnegara atau seluruh dunia melalui kabel fiber optic. (Tim Penyusun, 2018: 184)C.Rangkuman1.Telepon seluler atau ponsel adalah perangkat telekomunikasi elektronik yang mempunyai kemampuan dasar yang sama dengan telepon konvensional saluran tetap. Kelebihannya adalah dapat dibawa kemana-kama dan tidak perlu disambungkan dengan jaringan telepon menggunakan kabel (nirkabel; wireless). 2.Sejarah perkembangan telepon seluler melalui beberapa generasi, yaitu Generasi 0 (Handy-talky SCR536), Generasi I (1G), Generasi II (2G, telepon seluler tahun1996), Generasi III (ponsel 3G), dan Generasi IV (ponsel 4G).3.Penemu telepon seluler adalah Martin Cooper dari Motorola Corp.D.Penugasan Mandiri Buatlah sajian/paparan tentang transmisi dan penyimpanan data digital, boleh dalam bentuk powerpoint, brosur, atau banner!E.Latihan SoalJawablah soal-soal berikut ini dengan baik dan benar!1.Apakah perbedaan teknologi analog dan teknologi digital?2.Sebutkan media penyimpanan data digital ?3.Saat ini perkemgangan televisi sudah sangat maju dengan adanya siaran televisi digital. Coba sebutkan kelebihan televisi digital dari televisi analog!4.Jelaskan secara singkat cara kerja telefon seluler!5.Perkembangan telefon seluler sungguh sangat cepat hingga sudah mencapai generasi 4G. Jelaskan apa yang dimaksud dengan generasi 4G tersebut!.Gambar 11: Cara kerja panggilan dari telepon genggam ke telepon genggam(sumber: https://lurypc01.blogspot.com/2019/02/cara-kerja-jaringan-telepon-seluler.html)
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN23Pembahasan Latihan Soal1.Perbedaan teknologi analog dan digital adalah pada penyimpanan datanya. Penyimpanan data analog menggunakan gelombang elektromagnetik yang bersifat kontinu yang rentan akan gangguan (noise) sedangkan penyimpanan data digital gelombang elektromagnetik yang bersifat kontinu dirubah menjadi gelombang kotak yang bersifat diskret. Dengan demikian data digital tidak mudah kena gangguan.2.Media penyimpanan data digital:a)Compact disk (CD)b)Digital versatile disk (DVD)c)Flopy diskd)Flash diske)Hard diskf)Memory cardg)microSD3.Kelebihan televisi digitan dibandingkan televisi analog:a)Kualitas gambar lebih bagusb)Gangguan lebih sedikitc)Mudah melakukan koreksi jika terjadi gangguand)Menggunakan daya siaran lebih rendah4.Cara kerja telefon selulera)Suara dari pengirim diterima oleh alat yang disebut microphone.b)Microphone mengubah gelombang suara menjadi sinyal listrik dan kemudian dipancarkan oleh ponsel ke BTS terdekat.c)Sinyal tersebut diterima oleh BTS dan sinyal tersebut diteruskan ke pusat telekomunikasi.d)Dari pusat telekomunikasi sinyal diteruskan kepada BTS terdekat kemudian diteruskan ke si penerima.e)Setelah sampai ke penerima, maka sinyal tersebut diubah lagi menjadi gelombang suara oleh alat yang disebut SPEAKER.5.Yang dimaksud dengan telefon seluler 4G adalah 4Gadalah singkatan dari istilah dalambahasa Inggris:fourth-generation technology. Istilah ini umumnya digunakan mengacu kepada standar generasi keempat dari teknologitelepon seluler. 4G merupakan pengembangan dari teknologi3Gdan2G. Sistem 4G menyediakan jaringan pita lebar ultra untuk berbagai perlengkapan elektronik, contohnya telepon pintar danlaptop menggunakan modemUSB.F.Penilaian DiriJawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengancara membubuhkan tanda centang (√) pada kolom jawaban kalian secarajujur dan bertanggungjawab!NoPernyataanJawabanYaTidak1Saya sudah memahami konsep transmisi analog2Saya sudah memahami konsep transmisi digital3Saya sudah memahami sejarah telefon seluler4Saya sudah memahami tentang cara kerja panggilan dari telefon genggam ke telefon rumah5Saya sudah memahami tentang cara kerja panggilan telefon genggam ke telefon genggamBila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review pembelajaran, terutama pada bagian yang masih "Tidak".Bila semua jawaban "Ya", maka Anda dapat melanjutkan ke pembelajaran berikutnya.
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN24EVALUASIUntuk mengetahui sejauh mana kalian menguasai modul ini maka kerjakan soal-soal berikut! 1.Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!1)Kode digital mempunyai arti YA dan TIDAK.2)Kode digital terdiri atas dua angka 0 dan 0.3)Kode digital terdiri atas angka 0dan 1.4)Kode digital terdiri dari angka 0 dan 9.Pernyataan yang tepat terkait dengan kode yang digunakan dalam sistem digital ditunjukkan oleh angka....A.1) dan 2)B.1) dan 3)C.2) dan 3)D.2) dan 4)E.3) dan 4)2.Keunggulan utamaflashdiskdibandingkan denganharddiskeksternal yaitu....A.bentuknya lebih kokohB.harga lebih murahC.Kecepatan transfer data lebih cepatD.kapasitas penyimpanan data lebih besarE.tidak mudah rusak3.Besarnya data yang tersimpan bianya dinyatakan dalam byte. Satu mega byte atau biasa ditulis 1 MB sama dengan ....A.100 bytesB.1.000 bytesC.1 giga bytesD.1000 kilo bytesE.1000 giga bytes4.Media penyimpan data berikut yang memiliki kapasitas penyimpan data terbesar adalah ....A.Laser DiskB.Digital Versatile Disk (DVD)C.Compact Disk (CD)D.Floppy DiskE.Blu-ray5.Media penyimpanan data yang memanfaatkaninternet adalah....A.hard diskB.flashdiskC.microSDD.clouddataE.microSDHC
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN256.Saat ini dalam mentrasmisikan data banyak yang menggunakan kabel fiber optic. Prinsip kerja fiber optic sesuai dengan hokum ....A.Alexander Graham BellB.Basile BauchonC.SnelliusD.Herman HollerithE.Alexander Bain7.Orang yang pertama kali menemukan pesawat telefon adalah ....A.Alexander Graham BellB.Basile BauchonC.SnelliusD.Herman HollerithE.Alexander Bain8.Cara kerja kabel ini menggunakan gelombang cahaya untuk menghantarkan informasi dan data. Kabel yang dimaksud adalah ....A.serat opticB.koaksialC.pilinD.wirelessE.nirkabel9.Teknologi telekomunikasi saat ini semakin canggih khususnya telefon seluler. Generasi terakhir saat ini adalah ....A.1GB.2GC.3GD.4GE.5G10.Berikut ini yang tidak termasuk dalam penjelasan cloud storageadalah ....A.Penyimpanan data yang memanfaatkan server virtualB.membutuhkan tambahan perangkat fisik agar dapat digunakan.C.Keamanan data lebih terjagaD.Proses akses data hanya membutuhkan koneksi dengan internet.E.Data akan tetap tersimpan dengan aman meskipun perangkat elektronik mengalami kerusakan.
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN26KUNCI JAWABAN1.B2.B3.D4.E5.D6.C7.A8.A9.E10.B
Modul Fisika Kelas XII KD 3.9@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN27DAFTAR PUSTAKACahyani, Fieska dan Yandri Santoso.2018. Fsisika Untuk SMA/MA Kelas XII. Bogor: QuadraKanginan, Marthen. 2016. Fisika untuk SMA/MA Kelas XII . Jakarta: ErlanggaPujianto, Supardianningsih, Risdiyani Chasanah, dan Dhara Nurani. 2016. Buku Siswa Fisika untuk SMA/MA Kelas XII Peminatan Matematika dan Ilmu-Ilmu Alam. Klaten: PT Intan PariwaraTimMasmedia Buana Pustaka. 2015. Fisika untuk SMA/MA Kelas XII. Sidoarjo: MasmediaTimPenyusun. 2018. Fisika Peminatan Matematika dan Ilmu-Ilmu Alam Kelas XII. Klaten: PT Intan Pariwarahttps://www.andalanelektro.id/2018/08/pengertian-dan-perbedaan-sistem-analog-dan-digital.htmlhttps://id.wikipedia.org/wiki/Piringan_hitamhttps://www.maxmanroe.com/vid/umum/pengertian-digital.htmlhttp://www.atbnews24.com/2018/06/pengertian-teknologi-digital.html)https://www.dictio.id/t/apa-kekurangan-dan-kelebihan-platform-teknologi-digital/14333/2)